Un indicateur « dynamique » de compétence en volley-ball. Une conception dynamique de la compétence pour élaborer un indicateur au service du guidage des apprentissages et des régulations des élèves
Volley-ball et autres sports collectifs : comment réguler les interactions entre les joueurs ... et créer un jeu démocratique pour que tous les élèves progressent ?
Dispositifs et usages des indicateurs EPIC en Volley-Ball : une manière de guider les élèves vers l'autonomie
![Le Hip-hop à l'honneur pour l'association AEEPS | Factuel | le site d'actu de l'Université de Lorraine Le Hip-hop à l'honneur pour l'association AEEPS | Factuel | le site d'actu de l'Université de Lorraine](https://factuel.univ-lorraine.fr/sites/factuel.univ-lorraine.fr/files/field/image/2023/10/aeeps2.png)